Το μάθημα αποτελεί μια επισκόπηση της Ανάλυσης Συνεχούς Λόγου, συμπεριλαμβανομένων βασικών εννοιών, του εύρους της εφαρμογής του τομέα, και ιδιαίτερα της σημασίας του για τη διδασκαλία της γλώσσας. Το μάθημα εξετάζει έννοιες όπως το συγκείμενο, η συνοχή, το είδος και το ύφος, οι δείκτες λόγου, κ.ά. Όσον αφορά τον γραπτό λόγο, διερευνώνται η δομή του κειμένου, η διακειμενικότητα, η θεματοποίηση, καθώς και οι επιπτώσεις αυτών στη διδασκαλία γραπτού λόγου και κατανόησης κειμένων. Όσον αφορά τον προφορικό λόγο, διερευνώνται οι Συνομιλιακές Αρχές, η θεωρία των Γλωσσικών Πράξεων, οι Αρχές Συνεργασίας, η αφηγηματική δομή και η ευγένεια, και εξετάζονται οι επιπτώσεις τους στη διδασκαλία του προφορικού λόγου. Το μάθημα επίσης εξετάζει θέματα Λόγου και Φύλου, Ανάλυσης Συνομιλίας και Κριτικής Ανάλυσης Λόγου.

Το μάθημα εξετάζει σε βάθος και από κριτική σκοπιά τους βασικούς τομείς της γλωσσολογικής μελέτης, όπως η φωνητική, η φωνολογία, η μορφολογία, η σύνταξη, η σημασιολογία, η πραγματολογία και η νευρογλωσσολογία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη της ικανότητας των φοιτητών να εφαρμόζουν γλωσσολογικές τεχνικές στην περιγραφή της αγγλικής και άλλων γλωσσών, και να βρίσκουν λύσεις σε συγκεκριμένα γλωσσικά ζητήματα.

Το μάθημα αποτελεί μια κριτική εισαγωγή στη Διαπολιτισμική Επικοινωνία και οργανώνεται γύρω από τρεις βασικούς άξονες: βασικές έννοιες και κυρίαρχα θεωρητικά μοντέλα στη διαπολιτισμική επικοινωνία, κοινωνιογλωσσολογικά ζητήματα στη διαπολιτισμική επικοινωνία, και πραγματολογικά ζητήματα στην διαπολιτισμική αλληλεπίδραση. Οι φοιτητές έχουν πολλές ευκαιρίες να εξετάσουν τις την εφαρμογή και τις επιπτώσεις των παραπάνω μοντέλων και ζητημάτων κατά τη διάρκεια σεμιναρίων και ομαδικών συζητήσεων.

Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στις βασικές αρχές διοίκησης, καθώς και στα εργαλεία και τις τεχνικές για την εφαρμογή τους σε οργανισμούς και κέντρα ξένων γλωσσών. Τον 21ο αιώνα, τα άτομα που εργάζονται σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς έχουν ιδιαίτερη ανάγκη από αποτελεσματικές διοικητικές δεξιότητες. Η απόκτηση και η διατήρηση ενός ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος ως ιδιοκτήτης ή εργαζόμενος σε ένα κέντρο ξένων γλωσσών, απαιτεί επίγνωση των στρατηγικών οργανωσιακών ζητημάτων και της σύνδεσής τους με συστήματα απόδοσης των εργαζομένων. Οι φοιτητές που παρακολουθούν αυτό το μάθημα έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν σε βάθος τις βασικές διοικητικές λειτουργίες (δηλαδή σχεδιασμός, οργάνωση, ηγεσία και έλεγχος) και στη συνέχεια να τις εφαρμόσουν στην επαγγελματική τους ζωή.

Οι φοιτητές στο τελικό στάδιο των μεταπτυχιακών τους σπουδών καλούνται να εκπονήσουν μια διπλωματική εργασία σε ένα θέμα σχετικό με το Πρόγραμμα Σπουδών τους. Το αντικείμενο της εργασίας τους πρέπει να συνδέεται άμεσα με έναν ή περισσότερους από τους κύριους τομείς της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας ή της διδακτικής της αγγλικής γλώσσας που έχουν μελετήσει. Για τη διερεύνηση αυτού του ζητήματος, οι φοιτητές αναμένεται να αξιοποιήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απέκτησαν στο μάθημα Ερευνητικές Μέθοδοι. Υπάρχουν δύο τύποι διπλωματικής εργασίας: η εκπόνηση ενός ερευνητικού έργου μικρής κλίμακας ή ο σχεδιασμός διδακτικού υλικού και σχεδίων μαθημάτων για ένα μάθημα αγγλικής γλώσσας διάρκειας 10 εβδομάδων.

Το μάθημα αυτό βασίζεται στο μάθημα Μεθοδολογία Διδακτικής Γλωσσών. Έχοντας εξοπλιστεί με το θεωρητικό υπόβαθρο των αρχών που διέπουν τη διδασκαλία της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, στην Επιβλεπόμενη Πρακτική οι μεταπτυχιακοί φοιτητές έχουν την ευκαιρία να ενισχύσουν και να εφαρμόσουν τις διδακτικές τους δεξιότητες. Πριν την έναρξη της πρακτικής άσκησης, πραγματοποιείται μια σειρά διαλέξεων που συνδέουν τη θεωρία με την πράξη, όσον αφορά μεθοδολογικά ζητήματα που σχετίζονται με τη διδασκαλία ξένων γλωσσών. Για τις ανάγκες του μαθήματος, οι φοιτητές συνεργάζονται στενά με την επιβλέπουσα καθηγήτρια, και κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους δημιουργούν σταδιακά έναν Πορτφόλιο Διδακτικής Πρακτικής.

Το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους φοιτητές με τις θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις που είναι απαραίτητες για τη διεξαγωγή ανεξάρτητης έρευνας σε όλους τους τομείς της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. Το μάθημα προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να εξερευνήσουν ένα ευρύ φάσμα βασικών ερευνητικών πρακτικών, εξετάζοντας θέματα σχετικά με τον ερευνητικό σχεδιασμό, τη δεοντολογία της έρευνας, τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων, αλλά και πιθανά πρακτικά και θεωρητικά προβλήματα. Οι φοιτητές λαμβάνουν συστηματική και συνεχή πρακτική εκπαίδευση σε διάφορες ερευνητικές μεθόδους και τα αντίστοιχα εργαλεία, και καλούνται να αναστοχαστούν κριτικά σχετικά με τις δικές τους ερευνητικές πρακτικές.

Το μάθημα παρέχει μια ενδελεχή επισκόπηση των πιο πρόσφατων ερευνητικών τάσεων στην Απόκτηση Δεύτερης Γλώσσας, μέσω των κύριων θεωριών και των πιο σημαντικών ερευνητικών ευρημάτων. Επίσης, προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να αξιολογήσουν κριτικά θεωρητικά μοντέλα και υποθέσεις αναλύοντας πραγματικά δεδομένα από μαθητές δεύτερων γλωσσών. Επιπλέον, εξοικειώνει τους φοιτητές με σχετικές μεθοδολογικές και πρακτικές πτυχές που σχετίζονται με τον πειραματικό ερευνητικό σχεδιασμό.

Το μάθημα παρουσιάζει τις αρχές και την ιστορική εξέλιξη των σύγχρονων πρακτικών διδακτικής ξένων γλωσσών και εξετάζει τις διαδικασίες που εμπλέκονται στην παραγωγή και την πρόσληψη της δεύτερης ή ξένης γλώσσας, καθώς και στη διδασκαλία των δεξιοτήτων πρόσληψης και παραγωγής γλώσσας. Επιπλέον, παρουσιάζει και αξιολογεί τις εξελίξεις στη διδασκαλία της γραμματικής και του λεξιλογίου της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, και μελετάει μεθόδους αξιολόγησης εντός της τάξης και αρχές σχεδιασμού γλωσσικών μαθημάτων.

Ακολουθώντας τις δυναμικές εξελίξεις στην πληροφορική, τα σώματα κειμένων έχουν γίνει ένα ισχυρό εργαλείο για τους γλωσσολόγους, τους καθηγητές αγγλικής γλώσσας, και τους ερευνητές διαφόρων επιστημονικών κλάδων που επιδιώκουν να ερευνήσουν τομείς της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, της παιδαγωγικής, της λεξικογραφίας, καθώς και των λογοτεχνικών σπουδών. Το μάθημα στοχεύει να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις βασικές έννοιες που διέπουν τη μελέτη της γλώσσας χρησιμοποιώντας εργαλεία γλωσσολογίας σωμάτων κειμένων. Οι φοιτητές αποκτούν θεωρητική γνώση και κατανοούν ζητήματα που σχετίζονται με την ιστορία, τους τύπους και την ανάπτυξη των σωμάτων κειμένων. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των πρακτικών συνεδριών, οι φοιτητές αποκτούν εμπειρία στην ανάλυση σωμάτων κειμένων χρησιμοποιώντας διαφορετικά διαδικτυακά εργαλεία και λογισμικό. Στο τέλος του μαθήματος, θα είναι σε θέση να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν τη δική τους μεθοδολογία σωμάτων κειμένων και να εκπονήσουν τη δική τους γλωσσολογική έρευνα.